Lernkompetenzen
… weil erfolgreiches Lernen nicht nur im Kopf beginnt!
„Verlässliche Begleitung auf dem Lernweg deines Kindes“
Es gibt diesen Moment, den viele Eltern kennen: Dein Kind sitzt am Tisch, das Heft vor sich, und nichts geht mehr. Es hat geübt, sich angestrengt, und trotzdem stimmt es schon wieder nicht. Buchstaben verschwimmen, Zahlen ergeben keinen Sinn. Wut, Tränen oder Rückzug folgen. Dahinter dieses leise, schmerzhafte Gefühl: Ich will ja, aber ich kann nicht.
Lernprobleme sind kein Zeichen von Faulheit oder fehlender Intelligenz. Oft fehlen Kindern grundlegende Lernkompetenzen – die inneren Werkzeuge, um Zusammenhänge zu verstehen, zu planen, zu vergleichen und sinnvoll zu denken. Ohne diese Basis wird Lernen mühsam und frustrierend, egal wie sehr sich ein Kind bemüht.
Genau hier setzen wir an. Wir begleiten Kinder dabei, wirksame Lernstrategien und Denkwerkzeuge aufzubauen – ohne Druck, dafür mit Klarheit und Struktur. Der Fokus liegt nicht auf dem Was, sondern auf dem Wie des Lernens. So entsteht Schritt für Schritt mehr Sicherheit, Selbstvertrauen und wieder Freude am Lernen. Das Kind erlebt: Ich kann lernen – auf meine Weise.
In diesen Situationen können wir helfen:
LRS überwinden!
Mit Spaß und Struktur zu mehr Lesefreude und Sicherheit
Dein Kind hat Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben – trotz Anstrengung?
Im LRS-Training ab der 3. Klasse lernt es spielerisch und strukturiert, Buchstaben zu hören, Wörter zu erkennen und Texte zu verstehen. Schritt für Schritt, im eigenen Tempo.
So verbessern sich Lesefähigkeit und Selbstvertrauen. Starte jetzt den Intensivkurs: in 7 Tagen zu mehr Freude am Lesen und Schreiben.
Wir sind zertifizierte LRS-Deutschland-Trainerinnen.
Zahlenklarheit!
Wenn Zahlen keinen Sinn ergeben
Wenn dein Kind trotz Übung oft falsche Ergebnisse beim Rechnen hat und Zahlen oder Mengen schwer versteht, kann Dyskalkulie dahinterstecken.
Dabei fällt es Kindern schwer, Größen und Mengen wirklich zu erfassen. Im Dyskalkulie-Training ab der 3. Klasse lernen sie durch Bewegung und anschauliche Methoden, ein Gefühl für die mathematischen Grundlagen zu bekommen – und so mit mehr Sicherheit und Freude zu rechnen.
Lernen und Wachsen
Lernstrategie mit Herz und System
Schulfrust, Konzentrationsprobleme und Lernblockaden haben oft tiefere Ursachen als „keine Lust“.
Im 12-wöchigen Modul „Lernen & Wachsen“ unterstützen wir Kinder mit gezielten Lernstrategien und liebevoller Elternbegleitung dabei, Motivation und Selbstvertrauen zurückzugewinnen – ganz ohne Druck.
Schritt für Schritt mehr Leichtigkeit und Freude am Lernen.
Praktische Ideen für den Familienalltag – einfach umzusetzen, wirksam und auf dein Kind abgestimmt.
Viele Familien mit Kindern, die Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten oder Dyskalkulie haben, kennen meist schon Diagnostik und Fördermaßnahmen. Diese umfassen Entwicklungs- und Leistungserfassung, standardisierte Tests sowie Gespräche mit Eltern und Lehrkräften. Dennoch bleiben oft wichtige Ursachen wie emotionale Blockaden oder individuelle Lernstrategien unberücksichtigt, was den Erfolg einschränkt. Unser ganzheitlicher Ansatz berücksichtigt Kopf, Herz und individuelle Bedürfnisse, um nachhaltigen Lernerfolg und mehr Lebensfreude zu ermöglichen.
Lernen verstehen, liebevoll begleitet
In unserer Begleitung zur Stärkung von Lernkompetenzen bekommst du:
Praktische Impulse für den Familienalltag, die leicht umzusetzen sind, wirklich wirken und genau zu deinem Kind passen.
Strategien, die Denken, Lernen und Beziehung miteinander verbinden – wertschätzend, stärkend und so aufgebaut, dass dein Kind wieder Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickelt.
Ein klares Verständnis dafür, wie Lernen im Inneren funktioniert: warum Struktur, Emotionen und Beziehung entscheidend sind, damit Denken möglich wird und Wissen ankommt.
Konkrete Anregungen, wie Lernkompetenzen Schritt für Schritt wachsen, damit dein Kind Zusammenhänge erkennt, selbstständig handelt und Lernen wieder als etwas Sinnvolles erlebt.
Erkennst du dein Kind wieder?
Viele Eltern stellen sich genau diese Fragen und fühlen sich damit oft allein.
Unsere Antwort: Individuelle Lernkompetenzen aufbauen.
Jedes Kind lernt auf seine eigene Weise. Deshalb beginnen wir mit einer genauen Betrachtung der vorhandenen Lernkompetenzen, um zu verstehen, wo dein Kind gerade steht und was es wirklich braucht. Auf dieser Basis entwickeln wir eine individuelle Begleitung, die gezielt Denk- und Lernfähigkeiten stärkt – praxisnah, einfühlsam und nachhaltig wirksam.
Werkzeuge, mit denen wir arbeiten
Sprach- und Kommunikationsanalyse
Ein Werkzeug, um zu verstehen, wie Kinder (und Eltern) kommunizieren. Dabei werden Missverständnisse, Sprachhemmungen und unbewusste Kommunikationsmuster erkannt. Zudem kann die Analyse Hinweise auf Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) oder Legasthenie geben, um frühzeitig gezielt zu unterstützen.
Lernprofil- und Wahrnehmungsanalyse
Hier wird untersucht, wie das Kind am besten lernt – über Hören, Sehen, Bewegung oder Struktur. Auch die Raumwahrnehmung wird einbezogen, um zu verstehen, wie das Kind seine Umgebung erlebt und welche Einflüsse das Lernen erleichtern oder erschweren. Ziel ist es, den individuellen Lernzugang zu erkennen, statt gegen ihn zu arbeiten.
Natur- und Körperübungen
Bewegung und Natur werden als Lernverstärker genutzt. Durch Bewegung lernt das Gehirn aktiver und nachhaltiger. Kinder verknüpfen Erlebtes mit Gefühl und Handlung – so bleibt Wissen besser im Gedächtnis. In der Natur können sie Stress abbauen, ihre Selbstwahrnehmung stärken und mit allen Sinnen lernen. Das fördert Konzentration, Motivation und innere Balance.
Wir sind FamilienGeflüster – Lernstrategie, die verbindet
Wir – Bärbel Paas und Barbara Schrödinger – begleiten Kinder, Eltern und Fachkräfte auf ihrem Weg zu mehr Verständnis, Struktur und Leichtigkeit im Lernen. Seit 2026 sind wir beide zertifizierte LRS-Deutschland-Trainerinnen.
Wir wissen, wie es sich anfühlt
Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten kennen wir nicht nur aus der Fachliteratur. Bärbel hat sie in ihrer eigenen Schulzeit erlebt. Barbara kennt sie aus vielen Jahren Arbeit mit Kindern und Familien – und als Mutter. Wir wissen beide, wie sehr sie das Selbstvertrauen eines Kindes und den ganzen Familienalltag belasten können.
Bärbel Paas
Fachkraft für prozessorientierte Lerntherapie · zertifizierte LRS-Deutschland-Trainerin
„Ich hätte nie gedacht, dass ich einmal LRS-Trainerin werde.“ Viele Jahre war Rechtschreibung für mich kein leichtes Thema. Jede E-Mail wurde mehrfach kontrolliert, die Angst vor Fehlern war oft größer als die Freude am Schreiben. Dabei war ich nie zu wenig intelligent. Mir fehlte nur der richtige Weg.
In der Ausbildung bei LRS Deutschland habe ich selbst erlebt, wie wirkungsvoll die Methode ist. Rechtschreibung ist für mich heute kein Gegner mehr, sondern ein System, das verstanden werden kann.
Seit vielen Jahren begleite ich Kinder in Lerntherapie, Sprachförderung und Naturpädagogik. Nicht die vermeintliche Schwäche steht für mich im Mittelpunkt, sondern die Frage, welche Bedingungen ein Kind braucht, damit seine Fähigkeiten sichtbar werden können.
Barbara Schrödinger
Sozialarbeiterin (B.A.) · systemische Kinder- und Jugendberaterin · zertifizierte LRS-Deutschland-Trainerin
Ich kenne die Herausforderungen rund um Lernen, Schule und LRS aus vielen Jahren pädagogischer und sozialer Arbeit: im schulischen Bereich, in der Familienhilfe, als systemische Kinder- und Jugendberaterin, in der Begleitung von Kindern mit ADHS und Autismus – und als Mutter. Dabei habe ich erlebt, wie sehr Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben das Selbstvertrauen und den Familienalltag belasten können.
Als zertifizierte LRS-Deutschland-Trainerin verbinde ich diese Erfahrung heute mit gezieltem LRS-Training und meinem systemischen Blick auf das Kind und seine Familie. Denn Kinder entwickeln sich niemals losgelöst von ihrem Umfeld.
Tiere eröffnen dabei häufig einen besonderen Zugang. Sie reagieren unmittelbar, wertfrei und schaffen Begegnungen, in denen Kinder Vertrauen, Verantwortung und Selbstwirksamkeit erleben können.
Kinder brauchen keine Vorwürfe. Eltern brauchen Hoffnung.
Und Menschen mit LRS brauchen Strategien, die wirklich funktionieren.
Wir möchten Kinder nicht „passend machen“, sondern ihre Stärken und Bedürfnisse erkennen – ressourcenorientiert, strukturiert und mit Herz. Wenn du das Gefühl hast, dass dein Kind mehr braucht als Übung, ist ein Kennenlerngespräch der erste Schritt zu mehr Klarheit und Entlastung.
Unser Unternehmen in Zahlen
23
Jahre Erfahrung in der Förderung von Lernkompetenzen
Seit über zwei Jahrzehnten begleiten wir Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Durch unseren prozessorientierten Ansatz stärken wir gezielt Denk- und Lernkompetenzen und ermöglichen nachhaltige Lernfortschritte – mit Verständnis, Struktur und Herz.
9
Schulen – ein gemeinsames Ziel
In Grund- und Förderschulen sowie an weiterführenden Schulen begleiten wir Kinder und Lehrkräfte im Unterrichtsalltag. Unser Fokus liegt darauf, Lernkompetenzen im schulischen Kontext zu erkennen und zu stärken, die mit Lernen verbundenen Emotionen zu verstehen und individuelle Stärken sichtbar zu machen. Gemeinsam entwickeln wir Wege, wie jedes Kind seine Fähigkeiten einbringen und seinen Platz im Klassengeschehen finden kann.
116
Kinder individuell gefördert
Jedes Kind bringt seine eigene Geschichte mit und verdient eine Begleitung, die wirklich passt. Wir haben bereits 116 Kinder dabei unterstützt, ihre Lernkompetenzen zu stärken, innere Blockaden zu lösen und Schritt für Schritt wieder Vertrauen und Freude am Lernen zu entwickeln.
So finden wir zueinander
In drei einfachen Schritten zu einer Begleitung, die zu dir und deiner Familie passt.
Schritt 1
Termin buchen
Buche dir online einen Termin und lass uns gemeinsam den ersten Schritt gehen – für mehr Klarheit, Entlastung und stärkende Wege für dich und deine Familie.
Schritt 2
Kostenloses Kennenlerngespräch
In einem 30-minütigen Telefongespräch finden wir gemeinsam heraus, ob und wie wir dich auf deinem Weg unterstützen können.
Wir sprechen über eure aktuelle Situation, deine Wünsche und die Herausforderungen, die dich gerade beschäftigen.
Schritt 3
Beratungsgespräch
Im Beratungsgespräch über Zoom entwickeln wir gemeinsam einen konkreten Plan für deinen nächsten Schritt. Wir besprechen, welcher Weg am besten zu dir und eurem Alltag passt und wie eine Begleitung konkret aussehen kann.
Die meistgestellten Fragen
Für wen ist das Lernkompetenztraining geeignet?
Für Familien mit Kindern ab der Grundschule, die im Lernen unter Druck stehen – z. B. bei LRS/Legasthenie, Dyskalkulie, Problemen im Sprachverstehen, in der Rechtschreibung, beim Rechnen oder bei der Aufgabenbewältigung. Besonders dann, wenn Lernen zum täglichen Kampf geworden ist.
Woran merke ich, dass mein Kind hier richtig ist?
Wenn Hausaufgaben regelmäßig in Tränen, Wut oder Rückzug enden.
Wenn dein Kind eigentlich klug ist, aber Aufgaben nicht versteht, sich Inhalte nicht merkt oder trotz Üben ständig schlechte Noten bekommt.
Oder wenn du spürst: So wie es gerade läuft, schadet es unserem Familienfrieden.
Ist das klassische Nachhilfe?
Nein.
Hier geht es nicht um reines Wiederholen von Schulstoff, sondern um die Grundlagen des Lernens:
Verstehen von Aufgabenstellungen, phonologische Verarbeitung, Arbeitsgedächtnis, Zahlenverständnis, logisches Denken und individuelle Lernstrategien – angepasst an dein Kind.
Was genau wird im Training gemacht?
Wir arbeiten gezielt an den Lernprozessen, die blockiert sind, z. B.:
- Sprachverarbeitung & feines Hören
- Rechtschreibung & phonologisches Gedächtnis
- Zahlenverständnis & Mengen erfassen
- Struktur, Aufmerksamkeit & Lernstrategien
Immer praxisnah, verständlich und ohne zusätzlichen Leistungsdruck.
Wie läuft die Zusammenarbeit ab?
Der Einstieg erfolgt über ein kostenloses Kennenlerngespräch.
Danach arbeitet dein Kind entweder 1:1 oder in einer Kleingruppe (max. 5 Kinder).
Die Förderung findet online oder vor Ort statt – je nachdem, was besser passt.
Wie lange dauert es, bis man Fortschritte sieht?
Lernen ist kein Schalter.
Viele Eltern berichten von schneller Entlastung im Alltag (weniger Stress, mehr Verständnis). Nachhaltige Lernveränderung braucht jedoch Zeit, Übung und Mitarbeit – keine schnellen Wunderlösungen.
Hilft das auch, wenn mein Kind schon schlechte Erfahrungen gemacht hat?
Gerade dann.
Viele Kinder kommen mit Frust, Versagensangst und innerem Rückzug.
Hier geht es nicht um Druck, sondern darum, Verstehen wieder möglich zu machen – fachlich und emotional.
Was ist, wenn wir wenig Zeit haben?
Dann ist es umso wichtiger, richtig statt mehr zu üben.
Unstrukturierte Wiederholungen kosten oft mehr Zeit als gezielte Lernarbeit.
Und wenn wir uns nicht sicher sind, ob es „bei uns funktioniert“?
Diese Skepsis ist berechtigt. Genau dafür gibt es das Kennenlerngespräch: um ehrlich zu klären, ob und wie wir helfen können – oder auch, wenn nicht.
Gibt es Grenzen unserer Arbeit?
Ja – und die sind uns sehr wichtig.
Bei schweren psychischen Erkrankungen oder akuten Krisen ist dieses Angebot nicht geeignet. Unsere Kurse ersetzen keine psychologische Therapie. Eine Zusammenarbeit kann aber auch hier von Vorteil sein.
Auch wer schnelle „Reparaturen“ ohne Mitarbeit erwartet, wird hier nicht glücklich.
In welchem Preisrahmen bewegen wir uns?
Das Angebot liegt im niedrigen bis mittleren Preissegment.
Transparenz ist uns wichtig – Details klären wir im Kennenlerngespräch.
Was ist der nächste Schritt?
Wenn du dein Kind wieder entspannter, selbstsicherer und mit mehr Freude lernen sehen möchtest, dann buche ein kostenloses Kennenlerngespräch.
Kein Druck. Kein Verkaufstrick.
Nur ein ehrliches Hinschauen, ob wir gemeinsam etwas verändern können.
Du hast noch weitere Fragen? Dann schreib uns gerne eine E-Mail.
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Bitte beachten: Die Anzahl der Plätze ist bewusst begrenzt, um eine individuelle und intensive Begleitung zu ermöglichen.
Gerade bei Terminen vor Ort oder in kleinen Gruppen ist die Teilnehmerzahl räumlich und inhaltlich limitiert.
Einfach auf den Button klicken und direkt einen Termin für dein kostenloses Kennenlerngespräch buchen:
Eine Firma – zwei Standorte
An den Maaren der Vulkaneifel
Bärbel Paas
Am Sonnenberg 2
56766 Ulmen
E-Mail: baerbelpaas@familiengefluester.online
Tel.: +49 159 01910111
An der Weinstraße der Pfalz
Barbara Schrödinger
Speyerer Straße 13
67256 Weisenheim am Sand
E-Mail: barbaraschroedinger@familiengefluester.online
Tel.: +49 176 42722061