Lernen und Wachsen
Weil jedes Kind seinen eigenen Lernweg hat

Vielleicht dauern die Hausaufgaben ewig, dein Kind verliert schnell die Konzentration oder reagiert mit Frust, Rückzug oder Wut. Vielleicht hörst du immer wieder: „Du musst dich einfach mehr anstrengen!“
Doch was, wenn dein Kind gar nicht mehr Übung braucht, sondern einen anderen Zugang zum Lernen?
Genau hier beginnt „Lernen und Wachsen“. Nicht noch mehr Üben, sondern herausfinden, was dein Kind wirklich braucht.
Der erste Schritt dauert nur 30 Minuten: Im kostenlosen Kennenlerngespräch hörst du, ob die Begleitung zu deinem Kind passt. Ohne Druck, ohne Verkaufstrick.

Viele Eltern stellen sich genau diese Fragen und fühlen sich damit oft allein. Du bist es nicht.
Jedes Kind bringt eigene Stärken, Erfahrungen und Fähigkeiten mit. Doch nicht jedes Kind weiß, wie es diese beim Lernen einsetzen kann.
Mit unserer prozessorientierten Lerntherapie nach MEMORY schauen wir deshalb nicht nur darauf, was dein Kind lernt, sondern vor allem darauf, wie es lernt. Wir möchten verstehen, warum bestimmte Lernschritte schwerfallen, welche Fähigkeiten bereits vorhanden sind und wie dein Kind seine persönlichen Stärken für erfolgreiches Lernen nutzen kann.
Dabei betrachten wir das Kind als Ganzes, mit seinen Gedanken, Gefühlen, Wahrnehmungen und Erfahrungen.

Konzentration, innere Ruhe, Selbstvertrauen und der Umgang mit Herausforderungen beeinflussen, wie Kinder lernen. Deshalb verbinden wir die Förderung schulischer Lernkompetenzen mit wichtigen Fähigkeiten für den Alltag.
Dein Kind wird dabei begleitet,
Lernen und Wachsen, die 1:1-Lernbegleitung
3 Monate, mit Zeit für einen guten Einstieg und für Anpassungen auf dem Weg.
Wöchentliche persönliche Treffen mit deinem Kind, ergänzt durch individuelle Elterngespräche. Die Gespräche finden persönlich statt, online nur nach Absprache.
Für Kinder von 7 bis 12 Jahren. Auch Kinder mit LRS, Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS oder Autismus-Spektrum-Störung sind willkommen.
Veranstaltungsort: Am Sonnenberg 2, 56766 Ulmen (Deutschland) oder Speyerer Straße 13, 67256 Weisenheim am Sand (Deutschland), je nach Wohnort der Familie.
Welcher Ort für euch passt, besprechen wir im Beratungsgespräch.
Bei uns gibt es keinen Lernweg von der Stange. Zu Beginn nehmen wir uns bewusst Zeit, die individuellen Lernvoraussetzungen deines Kindes kennenzulernen. Dabei betrachten wir sowohl schulische Herausforderungen als auch die persönlichen Fähigkeiten, Stärken und Bedürfnisse.
Auf dieser Grundlage entwickeln wir eine individuelle Lernstrategie, die wir während der Begleitung immer wieder an die Entwicklung deines Kindes anpassen. Dabei berücksichtigen wir auch die besonderen Lernvoraussetzungen von Kindern mit LRS, Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS oder Autismus und unterstützen sie dabei, passende Strategien für Schule und Alltag zu entwickeln.
Unser Ziel ist nicht, dass dein Kind einfach nur besser funktioniert. Unser Ziel ist, dass dein Kind sich selbst besser versteht und lernt, seinen eigenen Fähigkeiten zu vertrauen.
Lernschwierigkeiten betreffen häufig die ganze Familie. Hausaufgaben werden zur Belastung, Gespräche drehen sich um schulische Leistungen und die Freude am gemeinsamen Lernen geht verloren.
Deshalb beziehen wir euch als Eltern in die Begleitung ein. Ihr erfahrt, wie ihr euer Kind besser verstehen und seinen Lernprozess im Alltag unterstützen könnt. So können neue Wege entstehen, für dein Kind und für euer Miteinander.
Manchmal beginnt eine große Veränderung mit einer einfachen Frage: „Was brauchst du, damit Lernen für dich leichter wird?“ Lass uns gemeinsam herausfinden, welche Möglichkeiten in deinem Kind stecken.
Bärbel Paas und Barbara Schrödinger begleiten Kinder, Eltern und Fachkräfte auf dem Weg zu mehr Verständnis, Struktur und Leichtigkeit im Lernen.

Fachkraft für prozessorientierte Lerntherapie nach MEMORY
Seit rund 20 Jahren begleite ich Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Lerntherapie. Mir ist wichtig, nicht nur auf das Ergebnis zu schauen, sondern auf die Prozesse dahinter: Wie lernt dieses Kind, und was braucht es, damit seine Fähigkeiten sichtbar werden?

Sozialarbeiterin (B.A.) · systemische Kinder- und Jugendberaterin
Ich begleite seit vielen Jahren Familien, auch mit ADHS und Autismus, und habe den systemischen Blick auf das Kind und sein Umfeld. Mir ist wichtig, dass Eltern Sicherheit gewinnen und Lernen zu Hause wieder entspannter wird.
Seit über zwei Jahrzehnten begleiten wir Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Durch unseren prozessorientierten Ansatz stärken wir gezielt Denk- und Lernkompetenzen und ermöglichen nachhaltige Lernfortschritte – mit Verständnis, Struktur und Herz.
In Grund- und Förderschulen sowie an weiterführenden Schulen begleiten wir Kinder und Lehrkräfte im Unterrichtsalltag. Unser Fokus liegt darauf, Lernkompetenzen im schulischen Kontext zu erkennen und zu stärken, die mit Lernen verbundenen Emotionen zu verstehen und individuelle Stärken sichtbar zu machen. Gemeinsam entwickeln wir Wege, wie jedes Kind seine Fähigkeiten einbringen und seinen Platz im Klassengeschehen finden kann.
Jedes Kind bringt seine eigene Geschichte mit und verdient eine Begleitung, die wirklich passt. Wir haben bereits 116 Kinder dabei unterstützt, ihre Lernkompetenzen zu stärken, innere Blockaden zu lösen und Schritt für Schritt wieder Vertrauen und Freude am Lernen zu entwickeln.
In drei einfachen Schritten zu einer Begleitung, die zu deinem Kind passt.

Buche dir online ein kostenloses Kennenlerngespräch und such dir den Termin aus, der in euren Alltag passt.

In einem etwa 30-minütigen Telefongespräch sprechen wir über eure Situation und darüber, was dein Kind beim Lernen belastet. Wir klären ehrlich, ob und wie wir euch unterstützen können.

Passt es, besprechen wir mit dir, wie die Begleitung für dein Kind konkret aussehen kann, und planen den Einstieg.
Für Kinder von 7 bis 12 Jahren, die sich anstrengen und trotzdem mit dem Lernen kämpfen. Auch Kinder mit LRS, Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS oder Autismus-Spektrum-Störung sind willkommen. Eine Diagnose ist keine Voraussetzung.
Nein. Es geht nicht darum, Schulstoff zu wiederholen oder mehr zu üben. Wir schauen darauf, wie dein Kind lernt, und entwickeln mit ihm eine Lernstrategie, die zu ihm passt.
Über 3 Monate treffen wir dein Kind wöchentlich persönlich, 1:1. Dazu gibt es individuelle Elterngespräche. Sie finden persönlich statt, online nur nach Absprache. Zu Beginn lernen wir die Lernvoraussetzungen deines Kindes in Ruhe kennen.
Wir schauen hinter das sichtbare Ergebnis: Wie nimmt dein Kind wahr, wie verarbeitet es, wie arbeitet es, und welche Gefühle und Stärken spielen beim Lernen eine Rolle? So finden wir heraus, warum ein Lernschritt schwerfällt und was dein Kind braucht.
Das besprechen wir im Beratungsgespräch. Es hängt davon ab, wie weit ihr vom Standort entfernt wohnt. Wir finden gemeinsam eine Lösung, die zu euch passt.
Das besprechen wir im kostenlosen Kennenlerngespräch.
Diese Skepsis ist berechtigt. Genau dafür gibt es das Kennenlerngespräch: um ehrlich zu klären, ob und wie wir helfen können, oder auch, wenn nicht.
Ja, und die sind uns sehr wichtig. Bei schweren psychischen Erkrankungen oder akuten Krisen ist dieses Angebot nicht geeignet. Unsere Begleitung ersetzt keine psychologische Therapie. Auch wer schnelle „Reparaturen“ ohne Mitarbeit erwartet, wird hier nicht glücklich.
Wir freuen uns darauf, euch kennenzulernen! Buche dir jetzt dein kostenloses, unverbindliches Kennenlerngespräch, wir melden uns zum gewählten Termin telefonisch bei dir.
Wenn Wurzeln Halt geben und Worte Brücken bauen.

Bärbel Paas
Am Sonnenberg 2
56766 Ulmen
E-Mail: baerbelpaas@familiengefluester.online
Tel.: +49 159 01910111

Barbara Schrödinger
Speyerer Straße 13
67256 Weisenheim am Sand
E-Mail: barbaraschroedinger@familiengefluester.online
Tel.: +49 176 42722061