Das sind wir

FamilienGeflüster

Lernen braucht Beziehung

Beziehung braucht Verständnis

Verständnis beginnt mit Zuhören

auch zwischen den Zeilen

Das sind wir – Familiengeflüster

Zwei Schwestern. Zwei Lebenswege. Eine gemeinsame Vision.

In unserer täglichen Arbeit erleben wir Familien, die ihr Bestes geben und dennoch an ihre Grenzen stoßen. Kinder, die sich unverstanden fühlen. Eltern, die nach Antworten suchen. Pädagogische Fachkräfte, die helfen möchten, aber nicht immer wissen, welcher Weg der richtige ist.

Wir nehmen uns bewusst Zeit, genau hinzusehen und jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wahrzunehmen.

Denn hinter jedem Verhalten steckt eine Geschichte.
Hinter jeder Herausforderung verbirgt sich ein Bedürfnis.
Und hinter jedem Kind steckt ein einzigartiger Mensch.

Als Zwillingsschwestern bringen wir nicht nur unterschiedliche fachliche Perspektiven mit, sondern auch ein tiefes gegenseitiges Verständnis. Unsere Erfahrungen aus Lerntherapie, Familienhilfe, Sprachförderung, Naturcoaching, tiergestützter Pädagogik und systemischer Beratung verbinden wir zu einem ganzheitlichen Ansatz. Dabei betrachten wir nicht nur einzelne Schwierigkeiten, sondern immer den Menschen als Ganzes mit seinen Stärken, seiner Persönlichkeit und seinem familiären Umfeld.

Unser Ziel ist es nicht, perfekte Familien zu schaffen.

Unser Ziel ist es, Familien dabei zu begleiten, sich wieder gegenseitig zu verstehen, Vertrauen aufzubauen und Entwicklung möglich zu machen.

Denn genau dort beginnt nachhaltige Veränderung.

Sprache verstehen. Menschen verstehen.

Ich bin Bärbel Paas.

Schon als Kind war ich sehr still.

Nicht, weil ich nichts zu sagen hatte, sondern weil mir oft die Worte fehlten. Ich habe vieles wahrgenommen, vieles verstanden und noch mehr gefühlt, aber ausdrücken konnte ich es nicht immer. Dieses Gefühl, nicht verstanden zu werden, hat mich lange begleitet.

Heute weiß ich, dass genau diese Erfahrung meinen Blick auf Kinder geprägt hat.

Ich höre nicht nur auf das, was Kinder sagen. Ich achte auch auf das, was zwischen den Worten liegt. Auf ihre Körpersprache, ihre Gefühle, ihre Reaktionen und ihre Art, die Welt wahrzunehmen.

Seit mehr als vier Jahrzehnten begleite ich Kinder, Eltern und pädagogische Fachkräfte. In dieser Zeit habe ich immer wieder erlebt, dass Lernschwierigkeiten oder auffälliges Verhalten selten das eigentliche Problem sind. Sie sind oft ein Ausdruck dafür, dass ein Kind einen anderen Weg braucht, um die Welt zu verstehen.

Auch meine Familie hat meinen Blick verändert. Als Mutter von zwei Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie kenne ich die Fragen, die Unsicherheit und den Wunsch, dem eigenen Kind wirklich helfen zu können. Gerade diese Erfahrungen haben mich gelehrt, nicht nach schnellen Lösungen zu suchen, sondern nach den Ursachen hinter den Schwierigkeiten.

Ein besonderer Teil meines Weges ist die Natur.

Draußen entsteht häufig das, was in geschlossenen Räumen nur schwer möglich ist. Kinder kommen in Bewegung, werden ruhiger, entdecken ihre Stärken und finden oft ganz von selbst Worte für das, was sie beschäftigt. Die Natur schenkt ihnen Zeit, Sicherheit und die Freiheit, sie selbst zu sein.

Mein Wunsch ist es, Brücken zu bauen zwischen Kindern und Erwachsenen, zwischen Sprache und Gefühl, zwischen Lernen und Vertrauen.

Denn ich bin überzeugt:

Jedes Kind trägt seine Fähigkeiten bereits in sich. Manchmal braucht es nur jemanden, der bereit ist, genau hinzusehen.

Familie stärken, Vertrauen wachsen lassen

Ich bin Barbara Schrödinger.

Familie ist der Ort, an dem Kinder Wurzeln schlagen.

Doch manchmal gerät dieses Miteinander aus dem Gleichgewicht. Missverständnisse entstehen, der Alltag wird anstrengend und Eltern haben das Gefühl, trotz aller Bemühungen nicht mehr weiterzukommen.

Genau in diesen Momenten möchte ich Familien begleiten.

Seit vielen Jahren arbeite ich mit Kindern, Jugendlichen und Eltern in der Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaft. Dabei durfte ich unzählige Familien kennenlernen, jede mit ihrer eigenen Geschichte, ihren Herausforderungen und ihren besonderen Stärken.

Diese Erfahrungen haben mir immer wieder gezeigt, dass es selten um richtig oder falsch geht. Viel wichtiger ist die Frage: Was braucht diese Familie, damit Entwicklung wieder möglich wird?

Auch mein eigenes Leben hat meinen Blick geprägt. Als Mutter eines Kindes mit ADHS weiß ich, wie herausfordernd der Familienalltag sein kann. Ich kenne die Unsicherheit, die vielen gut gemeinten Ratschläge und den Wunsch, dem eigenen Kind gerecht zu werden.

Deshalb begegne ich Familien ohne Bewertung.

Ich möchte einen Raum schaffen, in dem Eltern sich verstanden fühlen und Kinder erleben dürfen, dass sie mit allem, was sie mitbringen, willkommen sind. Gemeinsam suchen wir nach Wegen, die zum Alltag der Familie passen und langfristig tragen.

Ich freue mich jedes Mal, wenn Eltern wieder Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten gewinnen und Kinder entdecken, was alles in ihnen steckt.

Denn Entwicklung braucht nicht Perfektion.

Sie braucht Beziehung, Sicherheit und Menschen, die aneinander glauben.

Lerne unsere Co-Therapeuten kennen

Fedra ist ein etwa drei Jahre alter Border-Collie-Mix aus Italien und wurde 2024 zur Therapie-Begleithündin ausgebildet. Sie zeichnet sich durch ihre Feinfühligkeit, Zuverlässigkeit und durch eine gute Sozialisierung aus. Im Einsatz in Grund- und Realschule+, sowie bei Menschen mit Behinderungen konnte sie schon Erfahrungen in Einzel- oder Gruppentherapien sammeln. Ihre empathische Art macht sie zu einer wertvollen Begleiterin, die durch ihre Ruhe und Feinfühligkeit therapeutisch unterstützend wirkt.

Leah ist eine liebevolle, einjährige Hündin aus Rumänien, in Ausbildung zum Therapie-Begleithund. Sie ist sehr kinderlieb und versteht sich gut mit Kindern ab 7 Jahren. Leah ist eine treue Begleiterin mit freundlichem Charakter, ideal für Familien und therapeutische Einsätze. Im Coaching mit Kindern kann Leah unterstützend wirken, indem sie eine beruhigende Atmosphäre schafft, Ängste abbaut und das Selbstvertrauen stärkt. Ihre Anwesenheit fördert offene Kommunikation und eine positive Umgebung, in der Kinder sich öffnen und wachsen können.

Tiergestützte Interventionen mit Weinbergschnecken fördern emotionale und soziale Kompetenzen auf kreative Weise. Sie sind besonders wirksam bei Kindern, sie unterstützen Geduld, Konzentration, Verantwortungsbewusstsein sowie Empathie und Achtsamkeit zu entwickeln. Die Schnecken helfen, den Fokus zu schärfen, Impulsivität zu regulieren und Ruhe zu finden. Die Schnecken symbolisieren Nachhaltigkeit, Anpassungsfähigkeit und das Loslassen von Kontrolle, was Reflexion und persönliches Wachstum fördert.

Von der chaotischen Spontanposterin zur Social-Media-Queen

Mehr Zeit für die wirklich wichtigen Dinge in deinem Business

Plane mit wenig Zeit deinen gesamten Monat für Social-Media

Hör auf, immer und immer wieder so viel Zeit zu verschwenden für die Planung und starte mit mir gemeinsam durch. Ich unterstütze dich gerne dabei.

Eine Firma – Zwei Standorte